Карта состоит из восьми горизонтальных уровней и девяти вертикальных столбцов.

Уровни (горизонтали): каждый уровень – одна чакра, отсчёт начинается снизу: Первая чакра, Вторая чакра, Третья чакра… Восьмой уровень – уровень Сил, воздействующих на наш мир и на человека. Человек воспринимает их действие и каждая чакра реализует какую-то часть Силы. Сами Силы доступны осознанию на очень высоком уровне работы.

Столбцы (вертикали): столбцы определяют уроки в чакрах. Каждая чакра содержит 9 универсальных уроков.

Уроки: по карте уроки следуют следующим образом: в нечётных чакрах уроки идут слева направо, в чётных справа налево. Нечётные чакры направлены на активную реализацию вовне, на расширение и развитие, они более динамичны, чем чётные. Чётные направлены на работу в себе, на стабилизацию. Первая, Третья, Пятая и Седьмая активно воздействуют на мир и взаимодействуют с миром, направляя в мир свою волю, выстраивая мир под своё воздействие. Вторая, Четвертая и Шестая принимают мир в себя, работают с пришедшей информацией, приводя психику к реализации мощных стабилизирующих программ. Программ, которые помогают в дальнейших уроках. Итог развития Второй Чакры – программа «Радость», дающая постоянный внутренний поток удовольствия вне каких – либо внешних причин. Итог развития Четвертой Чакры – «Ясность Сознания»: программа, освобождающая мышление от влияния каких-либо конфликтов, что вовне, что изнутри. Итог развития Шестой чакры – программа «Духовная Преданность»: программа полной и безупречной уверенности в Высший План Бытия, выход в который и является итогом Кармы. Именно эти три программы и создают базу безупречной стабильности развития психики, независимого от внешних факторов.

Суть Уроков: Первый урок всегда показывает то направление, на основе которого и будет действовать чакра. Второй урок показывает, с помощью чего психика овладевает силой первого урока и делает его пространство своим. Третий урок показывает, за счёт чего обретается база дальнейшего развития чакры, Четвертый урок показывает способ взаимодействия со структурой процессов функционального пространства чакры. Пятый урок – самый главный, он показывает ту реальность, которую чакра сама создает на освоенном пространстве, при этом воспринимая сделанное собой за нечто, существующее внешне. Шестой урок показывает, как психика стремится обрести взаимосвязи в процессах развития. Седьмой урок показывает, как психика обретает стабильность в этих процессах. Восьмой урок показывает, как психика обеспечивает целостное развитие и взаимодействие с пространством. Девятый урок показывает итоговую программу развития чакры и способ перехода на более высокий уровень.

Стрелы (поддержка из будущего): человек попадает в урок «оперения стрелы» и ему нужна информационно-чувственная поддержка из будущего. Автоматически включается более высокий уровень психики, возможно ещё не освоенный осознанно. С «острия стрелы» снисходит мощная поддержка правильности прохождения урока. Если «острие стрелы» уже освоено, то психика переходит именно на этот уровень.

Змеи (опора на прошлое): когда человек попадает в «голову змеи», ему необходима мощная энергетически-физическая поддержка из прошлого. Психика автоматически спускается в «хвост змеи» и  пытается опереться на нижележащий уровень. Чаще всего «внизу» содержится программа с конфликтами и негативным прохождением кармы. Психике нет сил «подняться» и ей приходится идти по программам «низа».

Карта Лилы – скачать